“الإفادات” المدرسية: مخرج واقعي أم ضربة لتكافؤ الفرص؟
بقلم ياسمين شعبان هل نجح قرار الإفادات المدرسية في حماية مصلحة الطلاب، أم أنه أوجد تفاوتاً جديداً أخلّ بمبدأ العدالة التعليمية؟ هذا السؤال بات محور نقاش ساخن عقب التدابير الاستثنائية الأخيرة لإنهاء العام الدراسي؛ فبين نية إنقاذ العام الدراسي وفي مواجهة تحدي غياب العدالة، جاء قرار منح ‘الإفادات المدرسية’ لطلاب الشهادات الرسمية ليفجّر سجالاً تربوياً […]
“الإفادات” المدرسية: مخرج واقعي أم ضربة لتكافؤ الفرص؟ قراءة المزيد »










